Доступная среда

№ п/п

Показатель

Информация о наличии

1.

Наличие сведений об обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об организации обучения детей ОВЗ имеются. Детей-инвалидов - 4,  обучающихся с ОВЗ - 0.

2.

Наличие специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов

В наличии

3.

Наличие информации о дистанционном обучении детей

Обучающихся с ОВЗ с применением дистанционных технологий в 2020-2021 учебном году в МОУ СШ № 1 - нет.

В Центре дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья обучено 2 педагога-предметника.

4.

Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование

Имеется оборудование для организации дистанционного обучения школьников (Рабочее место учителя, ученика)

5.

Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую помощь

На ГИА предполагается использование ассистента (помощника)

6.

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий (наличие приема в специальные (коррекционные) группы по различным образовательным программам, мероприятия, обеспечивающие вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации (экскурсии, классные часы, концерты и т.д.)

Индивидуальные коррекционные занятия: Жиркова О.В., педагог-психолог.

Мероприятия, обеспечивающие вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации:  Жиркова О.В., социальный педагог; классные руководители

7.

Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (свободный доступ к местам занятий, наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов и т.д.)

В здании ОО размещены вывески с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.

8.

Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья

Оказание психологической и другой консультативной помощи учащимся: Жиркова О.В., педагог-психолог, учителя-предметники

9.

Специально оборудованные учебные кабинеты

НЕТ

10.

Объекты для проведения практических занятий приспособленных для использования лицами с ОВЗ

НЕТ

11.

Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

НЕТ

12.

Объекты спорта, приспособленные для использования лицами с ОВЗ

НЕТ

13.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования лицами с ОВЗ

Наличие специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов

14.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации

В школе – размещены вывески с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.

15.

Специальные условия питания

НЕТ

16.

Специальные условия охраны здоровья

НЕТ

17.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленные для использования лицами с ОВЗ

Создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию учащихся в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

• электронной почтой;
• локальной сетью;
• выходом в Интернет;
• функционирует официальный сайт школы.

В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

18.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ лицам с ОВЗ

Перечень образовательных платформ:

Российская электронная школа 

Яндекс Учебник 

Учи.ру - интерактивная образовательная платформа 

Региональный портал дистанционного обучения школьников Ивановской области

Официальный информационный портал Государственной итоговой аттестации 

Федеральный институт педагогических измерений

19.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Имеется оборудование для организации дистанционного обучения школьников (Рабочее место учителя, ученика)